¿Qué tipo de infancia tenían los habitantes de la antigua Roma?

Aunque muchos aspectos de la sociedad romana siguen siendo un misterio, sabemos que la educación de los niños era muy diferente en aquella época.

Los padres y las enfermeras vigilaban de cerca la salud de sus hijos, y éstos empezaban pronto a aprender a ser autosuficientes.

Niños de tan sólo 7 u 8 años se iban de casa a la escuela para recibir una formación formal en la enseñanza superior.

Hoy en día, la mayoría de la gente no envía a sus hijos fuera de casa hasta que tienen más de 15 años, y muchos padres optan por no enviarlos en absoluto debido a los riesgos que conlleva este tipo de separación, a pesar de que las investigaciones han demostrado que permanecer cerca de casa no protege necesariamente contra problemas de salud mental como la depresión o la ansiedad.

Los diez primeros años de la vida de un niño son los más importantes

En el mundo romano, los padres eran responsables de la educación de sus hijos desde una edad temprana.

Los diez primeros años de la vida de un niño son los más importantes porque es cuando su cerebro se desarrolla y aprende a procesar la información.

Esto significa que los padres deben empezar a enseñarles el mundo que les rodea lo antes posible, para que cuando sean mayores les resulte más fácil entenderlo y puedan adaptarse en consecuencia.

A los niños que empiezan a aprender a una edad temprana les resulta más fácil dominar la lectura y la escritura más adelante en la vida, porque sus cerebros están más desarrollados que los de aquellos a los que no se les enseña hasta más tarde en la infancia o incluso en la edad adulta (o peor aún, nunca).

Los padres pueden ayudar a sus hijos a aprender a leer leyendo libros juntos todos los días o dejándoles escuchar mientras otra persona lee en voz alta delante de ellos.

También deben fomentar la creatividad de cada miembro de la familia ofreciendo oportunidades en las que todos se sientan cómodos expresándose libremente sin que nadie les juzgue.

Los padres y las enfermeras vigilaban de cerca la salud de sus hijos

Los padres y las enfermeras eran responsables de la salud de sus hijos.

Las enfermeras solían ser esclavas o esclavas liberadas, pero seguían teniendo un papel muy importante en la vida de los niños.

La enfermera se encargaba de alimentar al bebé, cambiarle los pañales y la ropa, bañarlo, mecerlo cuando lloraba y acostarlo por la noche.

El padre también participaba en este proceso, así como en la toma de decisiones sobre el cuidado de su hijo.

Los padres eran responsables de la salud de sus hijos hasta que alcanzaban la edad adulta, lo que solía ocurrir entre los 14 y los 18 años, dependiendo de si se era lo suficientemente rico como para permitirse una educación más allá de la infancia.

Los romanos enseñaban a sus hijos desde pequeños a ser autosuficientes

A los niños se les enseñaba a ser autosuficientes a una edad temprana.

La sociedad romana era muy competitiva y los padres querían que sus hijos tuvieran todas las ventajas posibles para triunfar.

Desde pequeños, los niños romanos aprendían a cuidar de sí mismos y de los demás ayudando en tareas domésticas como la limpieza o la cocina.

También practicaban deportes al aire libre con otros niños de su edad (como carreras).

La importancia de aprender a ser autosuficientes se ha perdido en los tiempos modernos; sin embargo, todavía es posible para nosotros, siempre que enseñemos a nuestros hijos sobre ello desde el principio para que puedan crecer sabiendo lo que significa para ellos.

Personalmente en lugar de simplemente seguir ciegamente sin entender realmente por qué hacemos ciertas cosas o qué propósito tiene cada cosa para nosotros mismos o para los que nos rodean.

Los niños solían ser educados en casa

Los niños eran educados en casa. Los padres eran los maestros, y enseñaban a sus hijos con el ejemplo.

Los padres son modelos para sus hijos, así que cuando un niño ve a sus padres hacer algo mal, eso le influirá para hacer lo mismo.

Un padre también puede ser disciplinario si ve que su hijo está haciendo algo mal.

Por ejemplo: si estás jugando con el juguete de tu hermano sin pedírselo antes, puede que te quite el juguete hasta que se lo pidas amablemente la próxima vez.

Los padres también protegen a sus hijos de cualquier daño que puedan sufrir; esto incluye el maltrato físico por parte de otra persona (o incluso de ellos mismos).

También se ocupan económicamente de ellos, dándoles comida y cobijo para que nadie vuelva a pasar hambre.

Por último, pero no por ello menos importante (¿me acabo de inventar una palabra?), los padres son amigos porque pasan mucho tiempo juntos realizando actividades divertidas, como ir juntos de picnic a los parques durante los meses de verano, lo que significa menos aburrimiento entre las vacaciones escolares.

Los niños de 7 u 8 años dejaban sus casas para ir a la escuela

A partir de los 7 u 8 años, los niños salían de casa para ir a la escuela.La jornada escolar era larga y empezaba temprano por la mañana.

El año era corto porque sólo había unos 180 días al año cuando Julio César gobernaba Roma (44-42 a.C.).

El plan de estudios se centraba en la lectura, la escritura y la aritmética para que los alumnos pudieran alfabetizarse aprendiendo a leer textos escritos por otros, así como a escribir sus propios textos utilizando el sistema alfabético desarrollado por los etruscos que se asentaron a lo largo de la costa occidental de Italia alrededor del año 900 a.C..

A los maestros se les respetaba por sus conocimientos, pero también se les pagaba bien porque necesitaban dinero para comer y vestirse durante los periodos en los que no había cosechas por exceso de lluvia o por la sequía provocada por el calentamiento global.

Los niños aprendían de memoria más que de los libros, por lo que memorizar datos era una habilidad muy importante que se necesitaba tanto en casa como en la escuela.

Gran parte de la paternidad romana se parece a la de épocas más recientes.

La familia romana era una unidad muy unida, y gran parte de lo que sabemos sobre la paternidad romana procede de los escritos de Plutarco y Cicerón.

El padre era considerado el cabeza de familia y su esposa debía obedecerle sin rechistar. Los hijos debían honrar a sus padres mostrándoles respeto, obediencia y amor tanto en la vida pública como en la privada.

La familia romana era patriarcal, pero esto no significaba que las mujeres no tuvieran derechos ni libertades.

Las mujeres podían poseer bienes independientemente de sus maridos y tomar decisiones sobre el uso de esos bienes (siempre que esas decisiones no fueran en contra de la tradición).

Conclusión

Los romanos se preocupaban mucho por el bienestar de sus hijos. Los tenían cerca y velaban por su salud, educación y seguridad.

Los diez primeros años de vida son cruciales para el desarrollo, así que tiene sentido que los padres dediquen mucho tiempo y energía a asegurarse de que todo vaya bien.

Los romanos también enseñaban a sus hijos habilidades importantes como la independencia desde una edad temprana, algo que sigue siendo válido hoy en día.

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